2009年5月22日 星期五

循環圖的運用~故事內容


故事內容 : 將故事主角關係或劇情內容的循環關係,以環狀關係  圖來表示


  

      <範例一> 
   
                  課程:  低年級  國語領域  ( 閱讀課 )    
                           
          書名:   RunMouse ! Run !                          
        



【教與學的過程

 個人表現 — RunMouse ! Run ! 

1.全班共讀故事書:Run Mouse ! Run !
2.找出故事中的主角。
3.將故事中的主角的互動關係,以循環的關係畫出來。
4.小朋友能很快的了解故事內容,也能感受到其中的趣味。


【學習表現



     學生的作品一。



     學生的作品二。



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