比較圖運用~找相同點

找相同點 : 從兩分不同的資料中，找出相同點，從異中求同， 訓練小朋友做角色的分析，故事的探討...等，  深入閱讀的練習。

     <範例一>　

   

          課程:  低年級  國語領域　   

                           

      課名:  誰說的對                              

        

【教與學的過程】

個人表現 — 誰說的對

 

1.全班共讀課文：「誰說的話對」。

2.找出故事中兩位主角所說話的相同點和相異點。

3.將相同點寫在中間交集的部分，相異點寫在圓圈剩下來聯集的部分。

4.異同點比較後，寫出自己對這件事的看法。

5.此種圖形又稱：范氏圖。

【學習表現】

                小朋友完成的學習單一。

   
              小朋友完成的學習單二。

　　  

　　 <範例二>  

　　   

                   課程: 綜合領域 + 彈行課程  

                               

           片名: 一公分鉛筆

 

【教與學的過程】

 個人表現 — 一公分鉛筆 

1.全班一起欣賞：大愛影片「一公分鉛筆」。

2.找出影片中主角和小朋友自己在生活上的相同點和相異點。

3.將相同點寫在中間交集的部分，相異點寫在圓圈剩下來聯集的部分。

4.異同點比較後，寫出自己對這件事的看法。

【學習表現】

  小朋友完成的學習單一。

 
  小朋友完成的學習單二。



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